소개
- 글자크기
평가 목적
- 학교 교육공동체의 참여·소통·협력을 통한 자율과 책임의 학교자치문화 조성
- 학교 교육활동 ‘계획-실천-평가-환류’의 학교자율운영체제 확립
- 자발적이고 지속적인 변화와 성장을 통한 학교교육의 질 향상
추진 방향
- 자율과 책임의 학교 자체평가 실시
- 학생·학부모·교직원이 함께 참여하는 학교평가 실시
- 전문성과 체계성을 바탕으로 학교평가를 실시하여 학교자치 내실화
- 평가 결과는 학교 교육활동 개선을 위한 자료로 활용
추진 계획
- 평가 기간 : 2024.3.1 ~ 2025.2.28(1년)
추진 일정
| 구분 | 세부 내용 | 일정 |
|---|---|---|
| 계획 | 학교 자체평가 계획 수립 | 2024. 2. ~ 3. |
| 자체평가 계획서 시교육청 누리집 탑재 | 2024. 4. 5. | |
| 실천 | 학교 교육활동 추진 | 2024. 3. ~ 12. |
| 자율점검(수시) 및 중간평가(1학기 교육과정 평가회) | ||
| 평가 | 자율 평가지표에 따른 학교 자체평가 실시 | 2024. 12. ~ 2025. 1. |
| 평가보고서 작성(내부결재) | 2025. 1. ~ 2. | |
| 환류 | 차년도 학교 교육계획 수립에 반영 | 2025. 1. ~ 2. |
| 학교평가 결과 공개(학교 누리집, 정보공시) | 2025. 2. / 2025. 4. |
평가 방법
- 정량평가 : 학교 교육활동 관련 자체 정량자료 활용
- 정성평가 : 광주교육 만족도 조사, 학교 자체 설문조사, 교육부 및 관계기관 설문조사, 학교 교육구성원 면담(인터뷰) 결과, 토론회·공청회 결과 등 활용
학교평가 영역 및 지표
2024년 3월 수정 예정
| 영역 | 세부영역 | 평가 유형 | 평가 지표 | 담당 부서 | 배점 |
|---|---|---|---|---|---|
| 수업·평가 | 다양성을 품은 수업 내실화 |
정량 | 전문적학습공동체 운영 동아리 수(운영횟수, 운영율 등) | 수업연구 | 10 |
| 정성 | [광주교육 만족도 조사]교원 연구모임 및 수업나눔 시간 확보 만족도 | 수업연구 | 10 | ||
| 성장을 지원하는 공정한 학생평가 |
정량 | 과정중심 수행평가 결과 피드백 제공 횟수 | 교육평가 | 10 | |
| 정성 | [광주교육 만족도 조사]공정한 평가 운영 학부모 만족도 | 교육평가 | 10 | ||
| 생활교육 | 인권 존중 및 성평등 학교문화 조성 |
정량 | 학생 민주·인권·평화동아리 참여 학생 수 | 인성교육 | 5 |
| 정성 | [광주교육 만족도 조사]인권 존중 학교 문화 학생 만족도 | 인성교육 | 5 | ||
| 치유와 성장 중심의 생활교육 강화 |
정량 | Wee클래스 상담 횟수(학생 수, 지원 수 등) | 전문상담 | 5 | |
| 정성 | [광주교육 만족도 조사]학교 생활교육 만족도(학생) | 생활인성 | 5 | ||
| 학교자치문화 | 함께 성장하는 민주적 교육공동체 조성 |
정량 | 새 학년 준비기 참여 교직원 수 | 교무기획 | 5 |
| 정성 | [광주교육 만족도 조사]학교 비전·교육목표 인식도 | 연구기획 | 5 | ||
| 존중과 배려의 학교자치 활성화 |
정량 | 각종 학년·부서·전교직원협의회 운영 횟수 | 교무기획 | 5 | |
| 정성 | [광주교육 만족도 조사]교직원회의 결과 반영 만족도 | 교무기획 | 5 | ||
| 업무최적화 | 교육활동 중심의 학교시스템 구축 | 정성 | [광주교육 만족도 조사]교무행정지원팀 운영 만족도 | 관리 | 5 |
| 학교업무 효율성 제고 | 정성 | [광주교육 만족도 조사]불필요한 행정업무 경감 노력 | 관리 | 5 |
기대 효과
- 교육공동체가 함께 하는 역동적 학교 문화 조성
- 학교의 자율성·책무성 제고를 통한 학교 교육력 강화
- 교육공동체의 교육자치와 학교 민주주의 역량 강화
